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小黃鶯唱歌教學反思

【前言小黃鶯唱歌教學反思摘要】這是一篇小學語文課件的課件教案,怎樣小黃鶯唱歌教學反思的課件內容。我在設計《小黃鶯唱歌》這篇課文的教學時有如下的考慮:1、從孩子的興趣入手,在輕松愉悅的氛圍中引出課題自然流暢。2、識字教學讓孩子用喜歡的方式認字,和小伙伴既合作,又競爭,這樣可以激發他們的認字主動性。3、給學生……

我在設計《小黃鶯唱歌》這篇課文的教學時有如下的考慮:

1、從孩子的興趣入手,在輕松愉悅的氛圍中引出課題自然流暢。小黃鶯唱歌教學反思

2、識字教學讓孩子用喜歡的方式認字,和小伙伴既合作,又競爭,這樣可以激發他們的認字主動性。

3、給學生充分的時間和空間進行讀的活動,同時教給學生評價的方法。使學生懂得用欣賞的眼光看待別人。

4、讓學生知道自卑、怯懦帶來的后果,感受樹立自信,經過努力,獲得成功之后的快樂。

5、給學生充分想象的空間,學會與人交流自己的意見。

6、使學生在讀悟中受到“做事要有自信心,不自卑,不怯懦”。

7、為學生營造一個良好的講故事的氛圍,給講故事者提供一個小小的舞臺,激起學生的激情和欲望。同時要鼓勵那些平時膽小膽怯的學生,多給他們鍛煉的機會。

8、有機的將生活實際聯系在一起。利于學生理解。

9、采用在語言環境中認讀和以各種方式和生字“打招呼”兩種形式進行生字認讀符合學生的認知特點和年齡特點。

在教學中,教學過程銜接連貫,學生學習興趣也很濃,教學效果也可以,但有的學困生在讀課文時速度較慢,跟不上老師的學習速度,沒有完全照顧到全體學生,以后我會從這個方面多下工夫,這樣學習效果會更上一個臺階!

最近有113000人點贊小學語文課件有關小黃鶯唱歌教學反思
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