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2016年高考改革面對“3+3”考試、“賦分制”計分、合并批次錄取問題

【前言2016年高考改革面對“3+3”考試、“賦分制”計分、合并批次錄取問題摘要】這是一篇高考的考試資料,怎樣2016年高考改革面對3+3考試賦分制計分合并批次錄取問題的考試內容。備受關注的高考改革,其影響涉及整個教育鏈條,對高中教育的影響更為直接。走班制授課、學生自選考試科目、不分文理科等,都對高中的教學模式、管理模式、師資配備等帶來了顛覆式的影響。與此同時,由于“新高考”考試與招錄方式的改革使得高校的生源結構和學生的知識結構發生了較大變化……

備受關注的高考改革,其影響涉及整個教育鏈條,對高中教育的影響更為直接。2016年高考改革面對“3+3”考試、“賦分制”計分、合并批次錄取問題走班制授課、學生自選考試科目、不分文理科等,都對高中的教學模式、管理模式、師資配備等帶來了顛覆式的影響。

與此同時,由于“新高考”考試與招錄方式的改革使得高校的生源結構和學生的知識結構發生了較大變化,高校也勢必面臨著盡快調整人才培養方案、盡可能突出專業特色與辦學質量的挑戰。而對于一批高水平大學來說,面對“賦分制”的計分方式帶來的區分度下降的難題,如何提升選拔的精準性也成了必須思考的重要課題。

這一輪高考改革將為高校提出新的挑戰,并將“倒逼”高校進行深層次的改革實踐。

一二批次本科合并,同一學校不同專業錄取分數可能很懸殊

2016年上海高考志愿填報工作已經開始。今年是上海普通高?荚囌猩状螌嵭幸欢伪究坪喜。原來的一本批次填報4個平行院校志愿、二本批次填報6個平行院校志愿,今年變成了一次性填報10所本科院校、總計60個專業志愿。不少家長很焦慮:如果學生填報志愿不當,被高校退檔后可能一落到底,直接跌到本科批次錄取之外。

同樣焦慮的還有大學!霸谡猩浫》矫,批次合并、按照專業(類)或者科目選擇分組等單位投檔錄取等措施,讓生源競爭形式發生變化!北本┙煌ù髮W招生辦公室主任史貞軍說,“以往有批次區分,一本學校之間對比和競爭更多,一般生源最低也不會低于一本線,二本院校也類似。批次合并后,這些界限就沒有了。同時按照專業(類)或科目選擇分組等單位投檔錄取,將更加直接地面對與其他學校類似專業的比較和競爭。學校和專業都要想辦法吸引生源!

浙江理工大學招生與就業指導處副處長高建明的想法也與此類似,“高校的冷門專業、傳統專業、長線專業的招生壓力將激增,同一學校各專業間生源結構、學科基礎和錄取分數差異化將更加明顯!

有業內人士分析,方案實行后,名校某些相對較弱的專業招生可能比不上特色院校的優勢專業;有的高校會在一些特色學科建設上下更大的功夫,因為名優專業辦學會有更好回報,搭車名校的低水平專業則有可能被淘汰。今后的大學排名將從“一列縱隊”變為“多路縱隊”。

“填報志愿方式的變化,對于高水平大學的影響固然不算大,但也可能會出現同一所大學內,不同專業的學生之間分數懸殊的情形!睆B門大學教育研究院院長劉海峰分析。

當下,多所高水平大學正在推進大類招生與培養,寬口徑招生、交叉培養,鼓勵學生進入大學后,根據興趣特長自由轉專業,“如果不同專業的考生進入大學后,分數相差懸殊,是否還能自由轉專業?如果還可以,是否會成為新的投機與尋租空間?”采訪中,幾所高校的招辦負責人都有些擔心。

浙江大學本科招生處處長王東分析,這對高校來說是一種倒逼,以前某些弱勢學科想“依靠大樹好乘涼”,在學科建設上有惰性,高考改革將壓縮他們的偷懶空間,倒逼學科建設的提升。高建明則認為,高校還可通過部分專業合并,專業類招生“抱團取暖”,降低單個專業招生計劃數量少的影響。同時,各專業要讓學生在對專業有充分了解的基礎上再進行專業分流,提高學生的興趣理想與專業選擇和職業發展的匹配度。

對此,長期從事高?荚囌猩芯颗c實踐的北京大學考試研究院院長秦春華和北京大學中文系主任陳躍紅提醒,高校首先要引導學生明確職業方向,然后設計基于通識教育和專業培養相結合的培養方案。

選考科目自由組合,生源知識結構差異可能較大

對于文理不分科、“3+3”新高考科目組合和多元評價錄取,高校大都表示支持。不過,如何制定更合理的校測方案,拓寬選才視野,以及不同專業招生時該怎樣科學地選定科目組合,以便為日后的人才培養和教學安排提供更好的條件,使招生更具科學性,對許多學校來說,還需要進一步探索。

“對于目前許多高校正在進行的人才培養方案改革來說,這無疑是一次強大的外部力量的助推!鼻迦A大學招生辦公室主任劉震覺得,文理不分科、選考科目自由組合,以及在錄取中,學生選擇的3門選考科目僅需1門與高校設定的招生專業選考科目相匹配即可,意味著生源結構將更加多元。這有利于不同學科知識的相互交融,同時也將給高校專業教學帶來新的挑戰。

建筑學專業是一個工科與藝術相結合的專業,因此,浙江理工大學的建筑學專業確定的選考科目要求范圍是物理、技術、歷史。由于學生僅需1門選考科目相匹配就可報考,假如學生選考了歷史、地理和思想政治,

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